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FuentesConfiables.comnoviembre 16, 2018
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El número de casas que sólo cuentan con servicio de video bajo demanda (SVOD) ha superado a los hogares con TV paga en 16 mercados estudiados en Ampere Consumer.

En los 16 países, 26 por ciento de los hogares cuenta únicamente con SVOD, en comparación con con 21 por ciento que tiene sólo TV de paga tradicional.

La cifra superada por el doble (53%) de los hogares de tienen ambos servicios.

En siete países encuestados: Estados Unidos, Arabia Saudita, Australia, Suecia, Italia, México y Brasil, ya habían superado el punto de inflexión sólo para SVOD.

Durante el tercer trimestre de 2018, Alemania, Japón, España y el Reino Unido se unieron a ellos.

Francia, Polonia, Turquía y los Países Bajos aún están en transición y Dinamarca está aproximadamente en paridad entre la televisión de paga solamente y SVOD.

Estados Unidos registró un crecimiento particularmente fuerte en el tercer trimestre en hogares con SVOD, impulsado por Netflix.

Uno de cada cuatro hogares (25%) con banda ancha en Estados Unidos actualmente sólo tiene SVOD, pero la cantidad de hogares de TV paga en combinación con SVOD también creció en el trimestre, alcanzando 60 por ciento de los hogares.

Mientras que los hogares que sólo tienen TV de paga, apenas llega a 16 por ciento.

En Reino Unido y España, los datos son muy similares, con 55 por ciento y 54 por ciento, respectivamente, de los hogares que tienen tanto TV de paga como SVOD.

Respecto a las casas que sólo cuentan con TV de paga en ambos países se registró 21 por ciento.

Y los hogares que únicamente tienen contratado SVOD en Reino Unido (24%) y España (25%), también obtuvieron cifras cercanas.

Fuente: Media Telecomm


FuentesConfiables.comnoviembre 12, 2018
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Hay trabajo. La nueva realidad tecnológica ha abierto nuevos nichos en el mercado laboral. Las empresas, dentro y fuera de España, necesitan profesionales con conocimientos y habilidades en tecnologías que ya han dejado de ser nuevas para convertirse en imprescindibles.

La Nave de Madrid se abre el 15 y 16 de noviembre a compañías y demandantes de trabajo en este sector durante la quinta Feria del Empleo en la Era Digital(FEED). Patricia García, directora adjunta del evento, de acceso gratuito, prefiere hablar de los más de 7.000 participantes que se esperan como personas “candidatas” a cubrir algunas de las más de 10.000 plazas que, según las compañías, están vacantes. Estos son los principales perfiles que buscan las empresas, según la organización del evento y una encuesta de DigitalES, la asociación española para la digitalización que agrupa a las principales empresas del sector de la tecnología e innovación.

Ingeniería informática o TIC

Es el perfil más demandado. Las empresas reclaman candidatos que hayan completado un grado superior o universitario. Dentro de este ámbito, se precisan especialistas en programación Java J2EE (Java Enterprise Edition, que permite a los desarrolladores superar las barreras de trabajar con diferentes sistemas operativos) y de aplicaciones web, de escritorio y móviles. También se precisan arquitectos de sistemas y full-stack. En este último perfil se buscan personas con conocimiento sobre servidores, redes, data modeling y aplicaciones. Según Indeed, la media mundial del salario de un full-stack developer en grandes empresas está cerca de los 100.000 euros.

Expertos en ciberseguridad

Son perfiles cuya demanda se mantiene estable en la mayoría de las empresas. Se precisan conocimientos en prevención de riesgos informáticos para anticiparse a posibles ataques y analizar las vulnerabilidades de los sistemas.

Big Data, business intelligence y tratamiento de datos

Son especialistas en sacar provecho a la información que dejamos todos los usuarios en cualquier dispositivo, servicio o página de uso masivo a partir de programación y tratamiento de datos con algoritmos matemáticos y estadísticos. Se requiere formación profesional tecnológica o un grado universitario de ingeniería, matemáticas o física, así como alto conocimiento de inglés. También se consideran graduados en administración y dirección de empresas y económicas.

Diseño visual de interfaces (UI) o de experiencia de usuario (UX)

Con formación universitaria, máster o grado superior. En estos puestos se requieren personas con conocimientos de los principios de diseño básicos y de los programas más conocidos. Es una de las profesiones con más demanda en los próximos tres años.

Robótica

Se buscan especialistas en la aplicación de maquinaria para automatizar procesos industriales. El campo más puntero es aquel dirigido a robots con capacidad de aprendizaje utilizando la inteligencia artificial.

Organización y Desarrollo

Los perfiles más demandados son expertos en Desingn Thinking, Agile, Lean y Growth Hacking. Design Thinking trata de anticiparse a las necesidades y experiencias que demandan los clientes. Agile implica al usuario en el desarrollo de los productos. Lean es un modelo de técnicas y herramientas asociadas a la eficiencia, el servicio, la productividad y la calidad total, incluyendo la responsabilidad social. Growth Hacking se refiere a técnicas de marketing que agrupan creatividad, datos y análisis.

5G

La nueva generación de telefonía móvil, que aumenta la capacidad de la red por encima de la que ofrece la actual fibra, se expandirá por Europa, según una encuesta de Moody’s, a partir de 2020 y desde este año en Asia y Estados Unidos. A partir de ahí será imparable y se precisarán no sólo técnicos para habilitar la infraestructura, sino también expertos en adaptar las aplicaciones y programas web a la nueva realidad.

Internet de las cosas (IoT)

La interconexión e interactuación de todo tipo de maquinaria es la nueva era que se avecina. No afectará solo a la domótica, sino que las ciudades comenzarán a ser verdaderamente inteligentes y los beneficios de esta tecnología se aplicarán a todos los ámbitos, desde la educación y la asistencia médica al transporte o a los procesos industriales.

Inteligencia artificial (AI)

Cualquier actividad que imaginemos, incluida la creación, se podrá nutrir de programas de computación que permitan desarrollar cualquier operación propia del ser humano. El futuro es acercar el comportamiento informático a las redes neuronales.

Realidad virtual (VR)

Es una de las apuestas de las grandes tecnológicas, como Google y Apple, que ven en esta tecnología herramientas de aprendizaje y ocio de gran recorrido.

Proyect Manager

Se trata de directores y gestores de proyectos con competencias en todas las fases de creación y con capacidad de gestión de personal, recursos y plazos.

OTRAS HABILIDADES

A las competencias profesionales hay que sumar otras igualmente necesarias y valoradas por las empresas. Mar Montalvo, directora de Desarrollo de Negocios de la empresa de servicios informáticos Oracle, denomina a los perfiles que demandan las empresas ahora como “nuevos renacentistas”. “No basta con que sean matemáticos. Tienen que conocer programación, saber del negocio, ser capaces de dialogar con los ejecutivos y tener carácter visionario y de innovación”, asegura.

En este sentido, la encuesta de DigitalES resalta la necesidad de que los nuevos trabajadores disponga de habilidades sociales que le permitan trabajar en equipo y de forma colaborativa. También se reclama un perfil multilingüe e intercultural, capacidad de liderazgo y de adaptación a un entorno cambiante y altamente exigente. Autoaprendizaje e iniciativa para la mejora continuada son otras de las aptitudes que buscan las empresas.

Fuente: El País


FuentesConfiables.comnoviembre 8, 2018
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En otro paso hacia la expansión en el mercado internacional, la empresa dirigida por Jeff Bezos anunció el lanzamiento de su dispositivo Echo con el servicio de voz Alexa en español para sus consumidores en el país.

Alexa, un servicio de voz basado en la nube, llegará a México junto con otros tres dispositivos de una línea de bocinas controladas por voz: Echo Plus, Echo Dot y Echo Spot, indicó la compañía.

La firma anunció también que lanzará en el país dos servicios de streaming enfocados en la música: Amazon Music Unlimited y Prime Music.


FuentesConfiables.comnoviembre 7, 2018
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Samsung Electronics Co Ltd presentó el miércoles su esperado teléfono plegable a desarrolladores en San Francisco y pidió a los programadores de Android que comiencen a diseñar aplicaciones para el producto, que aún no tiene una fecha de lanzamiento.

Samsung también lanzó una nueva tecnología de pantallas flexibles para sus móviles, llamada “Infinity Flex Display”.

Los teléfonos plegables permitirían a los consumidores hacer tareas más complejas que normalmente necesitarían de una tableta o un computador portátil, pero con un aparato que se vuelve mucho más compacto.

La meta es recibir comentarios de los críticos, debido a que las nuevas tecnologías necesitarán que los desarrolladores ajusten sus aplicaciones para asegurarse de que funcionen sin problemas cuando el teléfono se pliegue.

“Es un concepto emocionante y esperamos ver productos plegables de varios desarrolladores de Android”, dijo el miércoles el vicepresidente de ingeniería de Android, Dave Burke, en una conferencia de Google.

“De hecho, ya estamos trabajando estrechamente con Samsung en un nuevo aparato que planean lanzar a comienzos del próximo año”, agregó.

El anticipo entregado a los desarrolladores también subraya un nuevo nivel de cautela en la planificación de productos, luego del costoso retiro de su Galaxy Note 7 en 2016 por problemas con baterías que podían incendiarse.


FuentesConfiables.comnoviembre 5, 2018
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El Tribunal Supremo de EE.UU. rechazó hoy pronunciarse en un caso sobre las normas que protegían internet como servicio público, aprobadas por el expresidente Barack Obama, dando así la espalda al Gobierno del mandatario actual, Donald Trump, que ha buscado que estas regulaciones sean revertidas.
El alto tribunal decidió no abordar la disputa acerca de la norma, sobre la que el fallo que prevalece es el de una corte de apelaciones menor que había decidido respaldarla frente a la postura de la Administración y de empresas del sector, que habían pedido que se rechazara.
La regulación en cuestión fue aprobada en 2015 para proteger la “neutralidad de red”, el principio que garantizaba la igualdad de acceso a internet.

La Comisión Federal de Comunicaciones (FCC, en inglés) elaboró bajo la Presidencia de Trump unas regulaciones que acababan con las aprobadas antes por Obama; de hecho, el 14 de diciembre de 2017, tumbó las protecciones existentes, con la consecuente revolución en el modelo de negocio para el sector que se prevé.

Bajo las nuevas normas, las empresas proveedoras de internet pueden bloquear o ralentizar de forma indiscriminada el acceso a páginas web sin importar su contenido, desde medios de comunicación a plataformas de vídeo como Netflix.

Los detractores -empresas que ofrecen contenido y defensores de derechos civiles- han mostrado su preocupación por el hecho de que esto implique un cambio en el modelo de negocio de forma que las proveedoras de internet puedan priorizar o bloquear el acceso a ciertas plataformas en función de las tarifas contratadas por el consumidor.

La decisión del Supremo de no entrar en la disputa fue respaldada por los cuatro jueces progresistas de la sala, ya que pese a que los conservadores tienen mayoría con cinco magistrados, hoy dos de ellos decidieron apartarse del caso.

Aunque el pronunciamiento no tendrá consecuencias directas servirá de base para los pleitos que se están desarrollando al respecto.

Distintos estados han elaborado regulaciones propias que buscan mantener la neutralidad de internet a nivel nacional, por lo que se prevé que la batalla legal en torno a esta continúe en los próximos meses.


FuentesConfiables.comoctubre 28, 2018
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IBM Corp anunció el domingo que acordó la adquisición de la compañía estadounidense de software Red Hat Inc por 34,000 millones de dólares, incluida deuda, parte de su intento por diversificar sus negocios de hardware y consultoría con productos y servicios de mayor margen de rentabilidad.

La operación es por mucho la mayor adquisición de IBM en su historia, y resalta los intentos de la presidenta ejecutiva de la compañía, Ginni Rometty, por ampliar las ofertas de software por suscripción ante una desaceleración de la venta de software y la mermante demanda de servidores mainframe.

IBM, que tiene una capitalización de mercado de 114.000 millones de dólares, pagará en efectivo 190 dólares por cada acción de Red Hat, una prima del 62 por ciento respecto al precio de cierre del valor el viernes.

“La adquisición de Red Hat cambia el escenario (…) IBM se convertirá en el primer proveedor mundial para nubes híbridas, brindando a las compañías la única solución para nube abierta que desbloqueará todo el valor de la nube para sus negocios”, dijo Rometty en un comunicado.

Red Hat se especializa en sistemas operativos de Linux, el más popular entre los softwares de código abierto, que fue desarrollado como alternativa al software patentado producido por Microsoft Corp.

Red Hat cobra un cargo a sus clientes corporativos por soluciones a medida, mantenimiento, y soporte técnico, lo que brinda a IBM una lucrativa fuente de ingresos por suscripción.

IBM espera que la compra lo ayude a equipararse con Amazon.com Inc, Alphabet Inc y Microsoft en el floreciente negocio de computación en nube. (Reporte de Liana B. Baker y Greg Roumeliotis en Nueva York; editado en español por Hernán García)


FuentesConfiables.comoctubre 24, 2018
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En México, menos del 30 por ciento de las empresas han apostado por la digitalización en algún grado, no obstante que la mayoría de ellas están automatizadas, estimó el director Global de Hannover Messe, Krister Sandvoss.

En conferencia de prensa señaló que la Industria 4.0 puede elevar la productividad y ahorro energético hasta 20 por ciento, al optimizar los procesos industriales, prevenir fallas y crear gemelos digitales de producción.

Así como el uso del Internet de las cosas (IoT) para monitorear y controlar a larga distancia, e inclusive, el desempeño de máquinas y automatizaciones.

Por lo que la feria Industrial Transformation México (ITM) que se llevará a cabo del 09 al 11 octubre del 2019, en León, Guanajuato, buscará impulsar la adopción de la Industria 4.0 y hacer más competitivo los procesos industriales de las diferentes empresas.

En el evento se prevé la participación de 160 empresas europeas y nacionales, que expondrán en 12 mil metros cuadrados, el cual contará con el apoyo de ProMéxico y la Secretaría de Economía (SE).

“Industrial Transformation México englobará a las tecnologías lideres industriales y soluciones educativas de primer nivel, así como el programa de networking”, afirmó Sandvoss.

A su vez, el director de ProMéxico, Paulo Carreño King, destacó tras la participación de las empresas mexicanas en la feria en Alemania, que el siguiente paso es la creación de un evento en México enfocado específicamente en las oportunidades y retos del mercado mexicano.

Y es que el evento funciona para sectores de la industria aeroespacial, automotriz, electrónica, tecnologías de la información, dispositivos médicos, metalmecánica, biotecnología y las industrias creativas.

De acuerdo con los organizadores, México es un país con estabilidad macroeconómica, donde hay fortalezas industriales importantes, como el hecho de que es el cuarto exportador de automóviles a nivel mundial.

El sector captó alrededor de 30 mil millones de dólares de Inversión Extrajera Directa (IED), de los cuales el 45 por ciento se destinó a la manufactura, siendo México la novena economía mundial atrayente de IED.


FuentesConfiables.comoctubre 20, 2018
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Aun cuando la globalización ha llevado a ganancias sin precedentes para muchos con el movimiento de bienes, servicios, personas e ideas, hay quienes han perdiendo, económica, política o culturalmente. Esto ha contribuido en parte al aumento del debate político polarizado y de las agendas populistas, nacionalistas y, en ocasiones, extremistas, tanto en Occidente como en los mercados emergentes. En este contexto de preocupaciones de los ciudadanos sobre el empleo, la desigualdad y la globalización, los responsables de la formulación de políticas están buscando nuevos caminos hacia la prosperidad.

Ahora sabemos más sobre esos caminos y sus matices. Hace exactamente diez años, los titulares mundiales estaban dominados por la crisis financiera. Lo que siguió fue una erosión de la confianza en las elites y las instituciones, pero también nuevas lecciones sobre qué economías se recuperaron, cuáles lucharon y por qué. Más recientemente, a medida que se desarrollaba la Cuarta Revolución Industrial, ha brindado nuevas oportunidades pero también nuevas preguntas sobre cómo las economías pueden integrar mejor las tecnologías para un camino más rápido hacia una prosperidad de base amplia. Además, la creciente polarización laboral en las economías avanzadas, así como la disminución de la participación del trabajo en los ingresos de las economías industrializadas en las últimas décadas, ha llevado a un llamado a sistemas educativos más dinámicos y políticas del mercado laboral. También ha quedado claro que el modelo de desarrollo dirigido por la industria manufacturera que sacó a millones de personas de la pobreza, más recientemente en Asia, es poco probable que sea viable, o posiblemente incluso deseable, en el futuro. Se espera que una amplia gama de nuevas ocupaciones altamente cualificadas y de alta tecnología sean demandadas en el futuro, junto con un nuevo crecimiento en general en todos los sectores, como educación, salud, atención, energía verde y más, que exigen un nuevo enfoque para ” La política industrial ”en la era digital.

El Foro Económico Mundial está introduciendo el nuevo Índice de Competitividad Global 4.0 como una brújula económica muy necesaria, basándose en cuarenta años de experiencia en la evaluación comparativa de los impulsores de la competitividad a largo plazo e integrando los últimos aprendizajes sobre los factores de la productividad futura. El GCI 4.0 está organizado en 12 pilares: instituciones; infraestructura; Adopción de las TIC; estabilidad macroeconómica; salud; habilidades; Mercado de productos; mercado laboral; sistema financiero; tamaño de mercado; dinamismo empresarial; y capacidad de innovación. El Índice también introduce un nuevo puntaje de progreso que va de 0 a 100, con la frontera (100) correspondiente al objetivo para cada indicador y que generalmente representa un objetivo de política. Este enfoque enfatiza que la competitividad no es un juego de suma cero entre países, sino que es alcanzable para todos los países.

A medida que los países restablecen su camino hacia la competitividad, hay diez conclusiones clave para todas las economías:

1. La competitividad no es un bien de lujo. De hecho, todas las economías deben perseguir los impulsores de la productividad, independientemente de su nivel actual de ingresos o de sus actuales áreas de fortaleza, si desean crecer más rápido en el futuro y construir resiliencia contra los choques. Si bien existe una fuerte correlación entre la competitividad y el nivel de ingresos, algunas economías tienen un rendimiento superior y otras tienen un desempeño inferior en lo que respecta a la implementación de los componentes básicos de la competitividad en su nivel actual de ingresos. Las economías con bajo rendimiento en relación con su nivel de ingreso actual pueden tener dificultades para mantener ese nivel sin mejorar su competitividad. No hay compensabilidad entre los doce niveles de competitividad: un sistema financiero sólido no puede compensar una infraestructura física deficiente, al igual que la adopción de las TIC no puede compensar la falta de un ecosistema empresarial y de innovación. Los países deben seguir las doce vías pero crear su propia estrategia de secuenciación para equilibrar y enfocar los esfuerzos, aprovechando el capital y la tecnología más baratos.

2. Invertir en las personas es bueno para los resultados sociales y económicos. No hay un compromiso entre la inclusión social y el nivel de competitividad de un país. De hecho, la salud, la educación y las habilidades de una población se encuentran entre los principales impulsores de la productividad, particularmente en el contexto de las transformaciones económicas y tecnológicas. Con las habilidades adecuadas, los trabajadores pueden convertirse en los agentes que impulsan y administran dichos cambios, en lugar de ser desplazados por ellos. Invertir en las personas ya no puede ser una idea de último momento: es un componente fundamental del crecimiento y la resistencia en la Cuarta Revolución Industrial.

3. Abrazar la globalización en el 4IR va más allá del libre comercio. La apertura sigue siendo un motor fundamental para la competitividad: las economías más abiertas son más innovadoras y sus mercados más competitivos. Sin embargo, la definición de apertura debe mirar a conceptos más allá del comercio e incluir la libertad de movimiento de personas y el intercambio de ideas. La colaboración a través de las fronteras es particularmente crítica para un ecosistema dinámico de innovación. Usando tal definición, encontramos que Singapur, Alemania, Países Bajos, Suecia, Finlandia y los Estados Unidos son algunos de los países más abiertos del mundo, mientras que Brasil e India emergen como relativamente “cerrados”.

4. Pero las economías abiertas también deben abarcar la protección social.Mientras que la apertura es un “ganar-ganar” entre los países, a veces es un “ganar-perder” dentro de los países. Esto significa que aun cuando los gobiernos deben buscar la apertura hacia una mayor prosperidad a largo plazo, también deben apoyar a quienes pierden a la globalización. Tratar de abordar la desigualdad al revertir la globalización es contraproducente. En lugar de proteger empleos específicos o los productos que resultan de esos empleos, las políticas deben enfocarse en mejorar las condiciones de aquellos específicamente afectados por la globalización a través de políticas redistributivas, redes de seguridad, inversiones en capital humano, impuestos más progresivos y oportunidades de transición hacia nuevas oportunidades económicas .

5. Crear un ecosistema de innovación va más allá de la investigación y el desarrollo. La innovación se ha convertido en un imperativo para todas las economías avanzadas y una prioridad para un número creciente de países emergentes. Y, sin embargo, para 77 de las 140 economías estudiadas, la capacidad de innovación es el pilar más débil, con poderosas empresas de innovación, como Alemania, los Estados Unidos y Suiza, que aún son valores atípicos. Si bien las publicaciones científicas, las solicitudes de patentes, el gasto en I + D y las instituciones de investigación son aspectos bien establecidos del desarrollo de la capacidad de innovación, no son suficientes. Para que las buenas ideas se muevan hacia la comercialización, una serie de factores “más suaves” son igualmente importantes. Esto incluye la capacidad de las empresas para adoptar ideas disruptivas (donde los EE. UU. Lideran), la actitud hacia el riesgo empresarial (donde Israel lidera), la diversidad de la fuerza laboral (donde Canadá lidera) y estructuras jerárquicas planas en las empresas (donde Dinamarca, Suecia y otros países nórdicos lideran).

6. La tecnología ofrece un camino para el salto económico, pero solo en combinación con otros factores. Si bien la tecnología no es una bala de plata, es una herramienta vital para el crecimiento y la prosperidad, por lo que su asignación y gobierno son críticos. La promesa de aprovechar la tecnología para el salto económico sigue en gran medida sin cumplir. Hay, a lo sumo, 4.5 mil millones de teléfonos inteligentes en uso en el mundo y más de la mitad de la humanidad nunca ha estado en línea. Es vital que las economías proporcionen un mayor acceso a las TIC a la mayoría de sus poblaciones. Al mismo tiempo, sería un error confiar solo en la tecnología para resolver todos los problemas. Para muchas de las economías menos competitivas, las causas fundamentales de un crecimiento lento siguen siendo los problemas “antiguos” de desarrollo, como las instituciones, la infraestructura y las habilidades. Para que los avances tecnológicos ofrezcan un nuevo camino hacia el desarrollo para las economías de bajos ingresos, estos problemas no pueden ser ignorados.

7. Las instituciones siguen siendo importantes. Las instituciones débiles, definidas como seguridad, derechos de propiedad, capital social, controles y balances, transparencia y ética, desempeño del sector público y gobierno corporativo, continúan siendo el talón de Aquiles que obstaculiza la competitividad, el desarrollo y el bienestar en muchos países. Para 117 de las 140 economías estudiadas, el desempeño del pilar de sus instituciones es un obstáculo en su puntaje general de competitividad. Los gobiernos deben prestar atención a los aspectos tradicionales y emergentes del entorno institucional como factor de productividad. Por ejemplo, el capital social, un concepto amplio que captura la calidad de las relaciones personales y sociales, la solidez de las normas sociales y el nivel de participación cívica en la sociedad, tiene la calificación más alta en Australia y Nueva Zelanda, mientras que la libertad de prensa se califica mejor en Noruega y la protección de la propiedad intelectual más avanzada en Finlandia.

8. Al igual que la infraestructura y el sistema financiero. La calidad y amplitud de la infraestructura de transporte (carreteras, ferrocarriles, agua y aire) y la infraestructura de servicios públicos reducen los costos de transporte y transacción y facilitan el movimiento de mercancías y personas. En muchas economías todavía faltan elementos básicos de dicha infraestructura, lo que dificulta su competitividad. El sistema financiero también sigue siendo un área de debilidad relativa para varias economías. Finlandia, la RAE de Hong Kong, Suiza, Luxemburgo y Noruega tienen los mercados financieros más estables (todos con una puntuación superior a 95), mientras que India, China, Rusia e Italia, todas con una puntuación de 84 o menos, se encuentran entre las economías del G20 que tienen vulnerabilidades en sus sistemas financieros.

9. En un momento de cambio constante, existe la necesidad de agilidad constante. En medio de las transformaciones e interrupciones provocadas por el 4IR, la adaptabilidad y agilidad de todas las partes interesadas (individuos, gobiernos y empresas) serán características clave en economías exitosas. En particular, para los gobiernos, la “orientación futura” implica aspectos como la adaptación de los marcos legales a los modelos de negocios digitales, la provisión de un entorno estable para hacer negocios, la respuesta efectiva al cambio y una visión a largo plazo. El gobierno de Singapur es el más “preparado para el futuro”, seguido de Luxemburgo y Estados Unidos “. Los Emiratos Árabes Unidos y otros cuatro países del Golfo figuran entre los 10 principales, que también presenta a Malasia. Por otro lado, los gobiernos de Brasil, Grecia y Venezuela se consideran entre los menos “preparados para el futuro”.

10. Lograr la igualdad, la sostenibilidad y el crecimiento juntos es posible, pero necesita un liderazgo proactivo y con visión de futuro. Existe un consenso mundial sobre la necesidad de un modelo más holístico de progreso económico que promueva niveles de vida más altos para todos, respete los límites planetarios y no perjudique a las generaciones futuras. Si bien, no hay una compensación inherente entre la igualdad y el crecimiento, la relación entre el desempeño en el GCI 4.0 y las medidas ambientales es menos concluyente. Las economías más competitivas tienen las huellas ecológicas más grandes, pero son las más eficientes (su huella por unidad de PIB es la más baja). Por lo tanto, corresponde a los líderes establecer prioridades a más largo plazo e implementar esfuerzos proactivos para crear ciclos virtuosos entre igualdad, sostenibilidad y crecimiento.


FuentesConfiables.comoctubre 15, 2018
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9min2000

Robots, inteligencia artificial, automatización: ya no son temas de películas de ciencia ficción. Existe evidencia abrumadora que muestra que el cambio en lo que la fuerza de trabajo necesita ya está en marcha y que seguirá creciendo mucho más en el futuro. En todo el mundo, los líderes del gobierno y la industria debaten sobre el futuro del trabajo y los cambios introducidos por la tecnología y la automatización. Pero, a pesar de esto, el mundo no está reaccionando lo suficientemente rápido como para actualizar nuestro sistema educativo.

Según un análisis de 750 ocupaciones hecho por el McKinsey Global Institute, el 51 % de las actividades laborales son altamente susceptibles a la automatización, y eso con solo adaptar la tecnología demostrada ya existente. También es importante tener en cuenta que estas actividades abarcan puestos de trabajo en todos los sectores industriales, y todos los niveles salariales y de habilidades. Esto indica que es poco probable que la automatización conduzca al desempleo masivo predicho por los alarmistas, pero es casi seguro que va a requerir la redefinición de la mayoría de las ocupaciones y las habilidades requeridas.

Imagen: Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos, 2014/ O*Net, McKinsey

¿Qué estamos haciendo para preparar a las futuras generaciones para prosperar en este escenario cambiante? Un estudiante que comienza la escuela primaria hoy se graduará de la universidad a mediados de la década de 2030 y su carrera durará hasta 2060 o más. Si bien no podemos predecir con exactitud cuáles serán las necesidades de nuestra fuerza de trabajo a mediados de siglo, ya sabemos que están cambiando y continuarán cambiando a la velocidad del avance tecnológico.

Sin embargo, en la mayoría de las escuelas en 2018, los maestros siguen enseñando exactamente las mismas asignaturas que en 1918: lectura, escritura, matemáticas, ciencia, historia e idiomas extranjeros. El debate sobre el futuro de la educación se centra en cómo enseñamos y en adoptar la tecnología en las aulas, pero casi no se habla sobre qué enseñamos. Cualquier discusión sobre el futuro del trabajo debe ir de la mano de un debate sobre el futuro de los planes de estudio.

La solución de problemas, el pensamiento creativo, las habilidades digitales y la colaboración son cada vez más necesarios, pero aún no se enseñan en nuestras escuelas. Incluso cuando las escuelas enseñan habilidades digitales, se centran en cómo usar la tecnología, cómo crear un documento o una presentación, en lugar de cómo crear la tecnología. Algunos de los temas que enseñamos hoy ya no serán esenciales en la década de 2030: la escritura manual es cada vez más obsoleta, la aritmética compleja ya no se hace a mano e Internet ha reemplazado la necesidad de memorizar muchos hechos básicos.

Nos enfrentamos al desafío de redefinir una educación fundacional para mantenernos al día con la evolución de las habilidades requeridas para resolver problemas, innovar y tener éxito. Pero, como sociedad, no logramos enfrentar ese desafío y, en consecuencia, no logramos preparar de manera adecuada para el futuro a la próxima generación.

Para preparar a todos los estudiantes con las habilidades creativas, colaborativas y de resolución de problemas digitales del futuro, las escuelas deben enseñar habilidades informáticas como parte del plan de estudios básico. La informática no se trata solo de codificación. También se trata de pensamiento computacional, diseño de interfaz, análisis de datos, aprendizaje automático, ciberseguridad, redes y robótica. El aprendizaje de la informática fomenta la creatividad, la resolución de problemas, la ética y la colaboración, habilidades que no solo son importantes para las carreras técnicas en el mundo desarrollado, sino que también son valiosas para todas las carreras en todas las economías. Además, en un estudio de cómo los estudiantes se sentían sobre sus clases, la informática y la ingeniería aparecieron solo después de las artes en términos de las clases que más les gustaban a los escolares.

Imagen: Change the Equation y C+R Research/ Code.org

Los líderes educativos deberían discutir la eliminación de aspectos del plan de estudios de 1918 para dar cabida al plan de estudios de 2018. La informática no debería ser relegada a clubes después de la escuela, concursos de robótica o hackatones. Debería formar parte de la jornada escolar en las escuelas primaria y secundaria, y ser accesible para todos los estudiantes.

Nuestras escuelas deberían enseñar el plan de estudios del futuro, no del pasado. Muchos países ya comenzaron a adoptar la informática como parte de su plan de estudios nacional. En los Estados Unidos, 44 estados han cambiado las políticas para reconocer la informática como una asignatura académica básica. Más allá de los Estados Unidos, más de 25 países han anunciado planes para expandir el acceso a la informática durante la jornada escolar. Este grupo incluye el Reino Unido, Australia, Japón, Corea del Sur, Argentina, Ecuador, Italia, Malasia, Suecia y Tailandia.

Enseñar informática en las escuelas puede sonar intimidante, pero es una idea que genera esperanza. Inspira a los maestros y atrae a los estudiantes. Aunque la mayoría de los docentes del mundo no tienen experiencia en informática y muchas de las escuelas del mundo carecen de computadoras conectadas, estos son problemas que podemos y debemos resolver. Países como Brasil, Chile y Nigeria están elaborando planes para abordar estos desafíos, y el resto del mundo debería hacer lo mismo.

El futuro del trabajo puede ser incierto, pero hay una cosa que es absolutamente clara: la informática tendrá más demanda que nunca y cada estudiante, en cada escuela, debería tener la oportunidad de aprenderla como parte del plan de estudios.

Fuente: Hadi Partovi, fundador y CEO de Code.org


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